Anotace – výukové kurzy

Kurz č. 1: Diagnostika a diferenciální diagnostika demencí

Jméno a příjmení vč. titulů: prof. MUDr. Jakub Hort, Ph.D.

Cíle: Po absolvování tohoto kurzu budou účastníci znát:

roli neuropsychologického vyšetření v diagnostice poruch kognice,
možnosti strukturálního zobrazování mozku v diagnostice demencí,
význam nukleárně-medicínských metod v diferenciální diagnostice neurodegenerativních onemocnění,
přínos krevních a likvorových biomarkerů v diagnostice neurodegenerativních onemocnění.

Na základě přednášek s praktickými příklady se účastníci zlepší ve schopnosti:

interpretovat výsledky neuropsychologie v klinickém kontextu,
rozpoznat nálezy na MR mozku u jednotlivých typů demencí,
využít PET a dalších metod nukleární medicíny v diagnostice,
interpretovat biomarkery v diagnostickém procesu.

Účastníci budou chápat a uvědomovat si:

význam komplexního a multidisciplinárního přístupu k diagnostice,
důležitost správné interpretace jednotlivých vyšetřovacích metod,
roli neurologa v diagnostice a indikaci specializovaných vyšetření.

Program:

Neuropsychologie – doc. Mgr. Tomáš Nikolai, Ph.D.
MRI – prof. MUDr. Irena Rektorová, Ph.D.
PET a další metody nukleární medicíny – MUDr. Jiří Cerman, Ph.D.
Krevní a likvorové biomarkery – doc. MUDr. Martin Vyhnálek, Ph.D.

Kurz č. 2: Neurální autoprotilátky v neurologické praxi: klinické indikace a interpretace nálezů

Jméno a příjmení vč. titulů: MUDr. Martin Elišák, Ph.D.

Cíle: Znalost: Po absolvování tohoto kurzu budou účastníci znát:

klasifikaci a patofyziologii neurálních autoprotilátek s důrazem na jejich diagnostický význam a léčebné konsekvence
klinické situace indikované k vyšetření těchto protilátek u dospělých i dětských pacientů
limity laboratorních metod detekce a specifika interpretace výsledků v klinickém kontextu

Dovednost: Na sérii kazuistik si účastníci ověří schopnost správně indikovat testy a interpretovat nálezy u pacientů s podezřením na autoimunitní procesy CNS.

Kompetence: Účastníci budou schopni v klinické praxi samostatně rozhodnout o racionální indikaci vyšetření autoprotilátek (včetně volby biologického materiálu serum vs. likvor) a kriticky zhodnotit klinickou relevanci pozitivního či negativního nálezu v kontextu diferenciální diagnostiky autoimunitních encefalitid, paraneoplastických syndromů a dalších protilátkově zprostředkovaných autoimunitních onemocnění CNS. Budou si vědomi rizik spojených s nadbytečnou indikací „panelových“ vyšetření u nespecifických symptomů a dopadů chybné interpretace na zahájení imunosupresivní léčby.

Program:

Neurální autoprotilátky: klasifikace, patofyziologie a diagnostický význam – MUDr. Martin Elišák (15 + 5 minut)
Indikace vyšetření neurálních autoprotilátek v klinických situacích (v dospělé i dětské neurologii) – MUDr. Hana Boček, Ph.D., doc. MUDr. Zuzana Libá, Ph.D. (25 + 5 minut)
Laboratorní metody detekce neurálních autoprotilátek, jejich limitace a interpretace – MUDr. Petra Nytrová, Ph.D. (15 + 5 minut)
Panel přednášejících – diskuse kazuistik demonstrující diferenciální diagnostiku a odpovědi na otázky z publika – MUDr. David Krýsl, Ph.D., MUDr. Martin Elišák, doc. MUDr. Zuzana Libá, Ph.D., MUDr. Hana Boček, Ph.D., MUDr. Petra Nytrová, Ph.D. (20 minut)

Kurz č. 3: Úskalí diagnostiky a léčby benigního paroxysmálního polohového vertiga

Jméno a příjmení vč. titulů: doc. PhDr. Ondřej Čakrt, Ph.D.

Cíle: Znalost: Po absolvování výukového kurzu budou účastníci znát:

tři Ewaldovy zákony (Ewald´s Laws) umožňující pochopení rozdílů mezi vlastnostmi nystagmu při postižení jednotlivých polokruhových kanálků vnitřního ucha
aktuální diagnostická kritéria u benigního paroxysmálního polohového vertiga (BPPV)
základní rozdíly v patofyziologii, klinickém obrazu, průběhu léčby a prognóze pacientů s BPPV.

Dovednost: Účastníci se naučí jednotlivé provokační testy pro tři polokruhové kanálky s použitím Frenzelových brýlí a budou umět provést repoziční manévry pro jednotlivé typy BPPV, budou schopni rozhodnout, zda je u pacienta nutné indikovat podrobnější neurologická vyšetření, popř. následnou rehabilitaci s cílem ovlivnit reziduální instabilitu.

Kompetence: Uchazeči budou chápat roli neurologa v časné a přesné diagnostice nejčastěji se vyskytující poruchy vestibulárního systému, budou schopni správně zvolit terapii vedoucí k adekvátnímu komplexnímu řešení s případnou návazností na specializovanou péči.

Program:

Tři zákony umožňující pochopení patofyziologických mechanismů BPPV – prof. PhDr. Ondřej Čakrt, Ph.D. (15 minut)
Aktuální diagnostická kritéria BPPV, úskalí diferenciální diagnostiky polohové závrati (centrální polohové vertigo) – MUDr. Lukáš Martinkovič (15 minut)
Kdy indikovat a jak probíhá následná rehabilitace reziduální instability u pacientů s BPPV – Mgr. Klára Kučerová (10 minut)
Demonstrace praktického provedení vyšetření, jednotlivých repozičních manévrů a rehabilitace. Tři kazuistiky demonstrující úskalí v diagnostiky a léčbě BPPV, odpovědi na otázky publika – panel přednášejících + doc. MUDr. Jaroslav Jeřábek (50 minut)

Kurz č. 5: Diferenciální diagnostika roztroušené sklerózy v běžné klinické praxi

Jméno a příjmení vč. titulů: doc. MUDr. Tomáš Uher, Ph.D.

Cíle: Znalosti: Cílem kurzu je prohloubit znalosti lékařů v oblasti diferenciální diagnostiky roztroušené sklerózy (RS) a přispět ke snížení diagnostických chyb v běžné klinické praxi. Účastník bude schopen shrnout základní epidemiologii a patofyziologii RS, vysvětlit význam časné diagnostiky a léčby pro dlouhodobou prognózu pacientů a orientovat se v základních principech diagnostiky RS, včetně nejčastějších příčin falešně pozitivní i falešně negativní diagnózy.

Dovednosti: Účastník se naučí rozpoznat typické klinické, MR a likvorové nálezy u RS a identifikovat tzv. „red flags“ svědčící pro alternativní diagnózu. Získá schopnost správně interpretovat nálezy na MR a v likvoru a zvolit vhodný diagnostický postup u pacientů s nejednoznačným nálezem nebo radiologicky izolovaným syndromem.

Kompetence: Absolvent kurzu bude schopen aplikovat získané poznatky v klinické praxi, omezit riziko diagnostických omylů a včas odeslat pacienta se suspektní RS do specializovaného centra.

Program:

Úvod: Epidemiologie, patofyziologie a význam časné diagnostiky RS pro prognózu pacienta – prof. MUDr. Eva Kubala Havrdová, CSc. (15 minut)
Principy diagnostiky RS, falešně negativní a falešně pozitivní dg RS a její příčiny – doc. MUDr. Tomáš Uher, Ph.D. (10 minut)
Nejčastější chyby při interpretaci ložiskových nálezů na magnetické rezonanci – prof. MUDr. Manuela Vaněčková, Ph.D. (20 minut)
Interpretace likvorového nálezu u suspektního pacienta, specificita a sensitivita OCB – doc. MUDr. Tomáš Uher, Ph.D. (5 minut)
Typické klinické projevy RS a klinické „red flags“ svědčící pro alternativní diagnózu – MUDr. Dominika Šťastná (10 minut)
Jak postupovat v klinicky nejasných situacích – MUDr. Dominika Šťastná, doc. MUDr. Tomáš Uher, Ph.D. (15 minut)
Panelová diskuze, otázky z klinické praxe – prof. MUDr. Eva Kubala Havrdová, CSc., prof. MUDr. Manuela Vaněčková, Ph.D., – MUDr. Dominika Šťastná, doc. MUDr. Tomáš Uher, Ph.D. (15 min)

Kurz č. 6: Management léčby Parkinsonovy nemoci pro praktické neurology

Jméno a příjmení vč. titulů: MUDr. Martin Nevrlý, Ph.D.

Cíle: Znalost: Po absolvování tohoto kurzu budou účastníci znát diagnostická kritéria při stanovení diagnózy Parkinsonovy nemoci. Získají přehled v diferenciální diagnostice dalších onemocnění manifestujících se parkinsonským syndromem. Účastníci budou dále erudování v problematice terapie časné fáze onemocnění a také v základním přístupu k pacientovi v počínající pokročilé fázi onemocnění. Budou znát doporučení, kdy je indikována konzultace vysoce specializovaného centra pro včasné zvážení možností pokročilých terapeutických metod.

Dovednost: Účastníci kurzu se ověří schopnost rozeznat jednotlivá neurodegenerativní onemocnění a zvolit správný terapeutický přístup k pacientovi s Parkinsonovou nemocí.

Kompetence: Po absolvování tohoto kurzu budou účastníci chápat a uvědomovat si význam časné a přesné diferenciální diagnostiky pro volbu terapie a dlouhodobý výsledek pacienta. Budou si uvědomovat svou roli neurologa prvního kontaktu v diagnostickém řetězci a význam návaznosti na vysoce specializovanou péči.

Program:

Parkinsonova nemoc – etiopatogeneze, klinický obraz, diagnostika – MUDr. Martin Nevrlý, Ph.D. (20 minut)
Diferenciální diagnostika parkinsonských syndromů – prof. MUDr. Kateřina Menšíková, Ph.D., FEAN (20 minut)
Management terapie časné fáze Parkinsonovy nemoci – doc. MUDr. Marek Baláž, Ph.D. (20 minut)
Management pacienta při rozvoji známek pokročilého stádia Parkinsonovy nemoci – MUDr. Petra Havránková, Ph.D. (15 minut)
Společná diskuze – prof. MUDr. Petr Kaňovský, CSc., FEAN a všichni přednášející (15 minut)

Kurz č. 8: Spánkové poruchy ve videokazuistikách

Jméno a příjmení vč. titulů: MUDr. Simona Dostálová, Ph.D.

Cíle: Znalost: Po absolvování kurzu budou účastníci znát:

Aktuální diagnostická kritéria narkolepsie, idiopatické hypersomnie, poruchy dýchání, NREM parasomnie, poruchy chování v REM spánku, syndromu neklidných nohou a periodických pohybů končetinami ve spánku.
Diferenciální diagnostické znaky parasomnie a epilepsie vázané na spánek.
Aktuální terapeutická doporučení a možnosti léčby spánkových poruch.

Dovednost: Na sérii videokazuistik si ověří schopnost rozpoznat diagnózu podle projevů zachycených na videu a anamnestických údajů.

Kompetence: Přehled o aktuálních diagnostických a terapeutických doporučeních pro péči o poruchy spánku v neurologické praxi.

Program:

Centrální hypersomnie: narkolepsie – prof. MUDr. Karel Šonka, DrSc. (15 minut)
NREM parasomnie a epilepsie vázaná na spánek – doc. MUDr. Iva Příhodová, Ph.D. (15 minut)
Porucha chování v REM spánku: souvislost s neurodegenerací a strukturální lézí mozku – MUDr. Jiří Nepožitek, Ph.D. (15 minut)
Porucha dýchání u pacientů s nervosvalovými onemocněními přednášející – MUDr. Simona Dostálová, Ph.D. (15 minut)
Syndrom neklidných nohou a periodické pohyby končetinami Diskuse ke kazuistikám demonstrujícím diagnostiku a diferenciální diagnostiku poruch spánku a odpovědi na dotazy z publika – MUDr. Eszter Maurovich Horvat, Ph.D. (15 minut)
Diskuze (15 minut)

Kurz č. 9: Abnormální pohyby v klinické praxi: jak odlišit organickou a funkční etiologii

Jméno a příjmení vč. titulů: doc. MUDr. Tereza Serranová, Ph.D.

Cíle: Po absolvování tohoto kurzu budou účastníci znát:

typické klinické manifestace hlavních typů abnormálních pohybů (třes, dystonie, myoklonus, tiky, poruchy chůze, slabost),
základní rozdíly mezi organickou a funkční etiologií pohybových poruch,
klíčové diagnostické znaky a varovné symptomy pro jednotlivé typy poruch.

Na základě videokazuistik si účastníci osvojí:

rozpoznání typických i atypických projevů abnormálních pohybů,
aplikaci jednoduchých klinických testů a manévrů k diferenciální diagnostice,
schopnost cíleně odebrat anamnézu vedoucí k odlišení organické a funkční etiologie.

Účastníci budou:

chápat význam správné a včasné diferenciální diagnostiky abnormálních pohybů,
schopni lépe rozhodovat o dalším diagnostickém a terapeutickém postupu,
uvědomovat si roli klinického úsudku a potenciálních diagnostických pochybení v neurologii.

Program:

Klasifikace abnormálních pohybů a role klinických a paraklinických vyšetření – doc. MUDr. Tereza Serranová, Ph.D. (10 minut)
Funkční vs. organické poruchy hybnosti: klíčové rozdíly, anamnestická a klinická vodítka – doc. MUDr. Tereza Serranová, Ph.D., doc. MUDr. Zuzana Košutzká, PhD. (15 minut)
Videobased přístup – demonstrace klinických projevů a základního diagnostického přístupu – MUDr. Zuzana Košutzká, PhD., doc. MUDr. Tereza Serranová, Ph.D. (15 minut)
Videokazuistiky – diagnostická pochybení v odlišení funkčních a organických poruch hybnosti – MUDr. Zuzana Košutzká, PhD., doc. MUDr. Tereza Serranová, Ph.D. (10 minut)
Diskuze, otázky z publika (10 minut)

Kurz č. 10: Cluster headache – známá neznámá diagnóza

Jméno a příjmení vč. titulů: MUDr. Tomáš Nežádal, Ph.D.

Cíle: Cílem tohoto komplexního výukového kurzu zaštítěného Sekcí pro diagnostiku a léčbu bolestí hlavy ČNS je navázání na předchozí znalosti cluster headache (syndromu nakupených bolestí hlavy, CM), zopakování základních diagnostických kritérií podle ICHD-3, prohloubení znalosti diferenciální diagnostiky zejména od jiných trigeminoautonomních a sekundárních bolestí hlavy a rozšíření těchto znalostí novými poznatky vědeckými i praktickými. Pozornost bude věnována také prodromálním stadiím jednotlivých atak i období jejich nástupu, které nejsou tolik známé jako u migrény. Další část kurzu je zaměřena na zavedenou i novou farmakologickou léčbu CH akutní a profylaktickou u epizodické a chronické formy. Poslední prezentace jsou věnovány lokální a invazivní léčbě CH. Součástí kurzu je i závěrečný panel všech přednášejících se zodpovězením dotazů z publika. Praktickým výstupem kurzu je získání větší diagnostické jistoty a adekvátního vedení moderní terapie obou forem CH v ambulantní praxi. Zároveň kurz přináší informace o možnostech dalšího postupu u refrakterních případů zejména chronické formy CH na specializovaných pracovištích.

Program:

Předsedající: MUDr Tomáš Nežádal, Ph.D.

Epidemiologie, diagnostická kritéria a diferenciální diagnóza CH – MUDr. Jolana Marková, FEAN (13 minut)
Prodromální fáze CH – MUDr. Andrea Bártková, Ph.D. (7 minut)
Moderní farmakologická a neinvazivní terapie CH – MUDr. Lukáš Klečka (13 minut)
Ultrazvukem navigovaný obstřik okcipitálního nervu u chronického farmakorezistentního CH – MUDr. Petr Polidar (7 minut)
Invazivní terapie chronického CH – MUDr. Michal Bajaček, Ph.D., MUDr. Tomáš Moravec (10 minut)
Panelová diskuze (10 minut)

Kurz č. 11: Iniciální diagnostika mozečkových syndromů pro praktické neurology

Jméno a příjmení vč. titulů: doc. MUDr. Martin Vyhnálek, Ph.D.

Cíle: Znalosti: Po absolvování tohoto kurzu budou účastníci znát:

základní klinické projevy mozečkového syndromu a jeho diferenciální diagnostiku (poruchy chůze při extrapyramidových, vestibulárních a senzitivních poruchách)
nejčastější získané a potenciálně kauzálně léčitelné příčiny cerebelárních syndromů (autoimunitní, paraneoplastické, toxické, metabolické, infekční)
základní principy diagnostiky dědičných ataxií a indikaci genetických vyšetření.

Na sérii videokazuistik si účastníci ověří schopnost:

identifikovat typické projevy mozečkového syndromu
rozpoznat klinické situace, kdy je nutné vyloučit získanou nebo léčebně ovlivnitelnou příčinu ataxie
zvolit racionální diagnostický algoritmus u pacienta s nově vzniklou nebo progredující ataxií
správně indikovat základní laboratorní, zobrazovací a genetická vyšetření v ambulanci praktického neurologa.

Kompetence: Účastníci si uvědomí:

význam časné a systematické diagnostiky cerebelárních syndromů pro prognózu pacienta
roli praktického neurologa v časné identifikaci potenciálně léčitelné ataxie
význam spolupráce regionálních neurologických pracovišť se specializovanými centry pro hereditární ataxie a vzácná neurologická onemocnění

Program:

Neurologické vyšetření pacienta s mozečkovým syndromem – jak odlišit cerebelární ataxii od jiných poruch chůze a koordinace – prof. MUDr. Matěj Škorvánek, Ph.D. (15 minut)
Iniciální diagnostický postup u pacienta s ataxií – vyloučení získaných a potenciálně léčebně ovlivnitelných příčin – doc. MUDr. Martina Bočková, Ph.D. (15 minut)
Podezření na dědičnou ataxii – co může udělat běžný neurolog a jak pokračuje diagnostika ve specializovaném centru – doc. MUDr. Martin Vyhnálek, Ph.D. (15 minut)
Panel přednášejících – diskuze videokazuistik a praktické otázky z klinické praxe (15 minut)

Kurz č. 12: Kognitivní porucha a sluchová ztráta: mezioborová spolupráce

Jméno a příjmení vč. titulů: prof. MUDr. Aleš Bartoš, Ph.D.

Cíle: Znalost: Po absolvování tohoto kurzu budou účastníci znát:

význam sluchu u kognitivních poruch
odlišení kognitivní poruchy a nedoslýchavosti
co může nabídnout ORL lékař.

Dovednost: Naučí se rychle vyšetřit sluch, řeč a paměť v neurologické ambulanci. Pochopí rozdíl mezi poruchami sluchu a porozumění.

Kompetence: Absolventi budou chápat a uvědomovat si rozdíl mezi poruchou sluchu a porozumění a schopni si sami vyšetřit sluch, řeč a paměť v neurologické praxi. Budou znát jaký je další diagnostický postup a co lze očekávat od ORL lékaře v možnosti rehabilitace sluchu.

Program:

Pacient neslyší nebo nerozumí? Jak se v tom vyznat – prof. MUDr. Aleš Bartoš, PhD (20 + 10 minut)
Co může nabídnout ORL lékař neurologovi: základní postup vyšetření sluchu, možnosti rehabilitace poruchy sluchu a co od ní očekávat – doc. MUDr. Oliver Profant, PhD (20 + 10 minut)

Kurz č. 13: Vaskulární sonografie pro nesonografisty: co vidíme a co tím myslíme

Jméno a příjmení vč. titulů: MUDr. Petra Reková, Ph.D.

Cíle: Kurz je určen lékařům absolventům a lékařům ve specializační přípravě v neurologii, bez předchozí zkušenosti s vaskulární sonografií. Účastník získá základní orientaci ve vaskulární neurosonologii, vyšetřovacích módech a měřených parametrech (PSV, EDV, RI, PI) a jejich významu při hodnocení průtoku a stenóz. Porozumí principům stanovení a klasifikace stenóz, včetně pojmu hemodynamicky významná stenóza, a naučí se orientovat v běžném sonografickém nálezu. Seznámí se s indikacemi, přínosy a limitacemi metody. Po kurzu bude schopen racionálně indikovat neurosonologické vyšetření, interpretovat jeho základní výsledky a rozpoznat situace, kdy je vhodné doplnit jiné zobrazovací metody.

Program:

Lektoři: MUDr. Petra Reková, Ph.D., MUDr. Dagmar Součková

Principy a vyšetřovací módy – základní principy ultrazvuku a Dopplerova zobrazení – B-mode, dopplerovská průtoková křivka, barevné zobrazení (10 minut)
Zobrazení tepen – extra a transkraniální sonografie – orientace v anatomii a sonografickém obraze – základní měřené parametry (PSV, EDV, RI, PI) a jejich význam (15 minut)
Základní patologické nálezy – pláty, stenózy, okluze – principy klasifikace stenóz a interpretace nálezu (10 minut)
Indikace a limitace metody – přínos vyšetření v neurologii – technické a anatomické limitace, kdy doplnit jinou zobrazovací metodu (10 minut)
Interaktivní kazuistiky a diskuse (15 minut)

Kurz probíhá interaktivní formou s ukázkami obrazové dokumentace a aktivním zapojením účastníků, vedený dvěma lektory.

Kurz č. 14: Diferenciální diagnostika spinálních lézí

Jméno a příjmení vč. titulů: prof. MUDr. Ivana Štětkářová, CSc., MHA

Cíle: Po absolvování tohoto kurzu budou účastníci znát:

principy hodnocení motorických, senzitivních a sfinkterových funkcí a bolesti u pacientů s akutní a chronickou míšní lézí,
základní postupy topické diagnostiky včetně magnetické rezonance, vyšetření likvoru, biochemických vyšetření a neurofyziologie,
základní principy akutní terapie míšních lézí včetně operační a farmakologické léčby,

Účastníci budou:

schopni se lépe orientovat v diagnostice základních míšních lézí a v diferenciální diagnostice míšní komprese, ischemie míchy, neuroimunologických příčin, neuroboreliózy a paraneoplastických syndromů,
chápat význam dlouhodobé symptomatické péče, léčby spasticity, bolesti a neurorehabilitace u chronických míšních lézí.

Program:

Management akutních míšních lézí – prof. MUDr. Ivana Štětkářová, CSc., MHA (25 minut)
Komplikace degenerativního onemocnění páteře – prof. MUDr. Blanka Adamová, Ph.D. (25 minut)
Diskuze (10 minut)

Kurz č. 15: Laryngeálna dystónia – stratégia liečby

Jméno a příjmení vč. titulů: prof. MUDr. Matej Škorvánek, PhD.

Předsedající: MUDr. Jozef Haring, PhD.

Cíle: Po absolvovaní tohoto kurzu budú účastníci vedieť:

aktuálne diagnostické kritériá pre laryngeálnu dystóniu vrátane hlavných typov (adduktorová, abduktorová, zmiešaná forma, spevácka a respiračná adduktorová forma)
princípy konzervatívnej liečby, vrátane injekcií botulotoxínu ako štandardnej terapie pre zmiernenie svalových spazmov
úlohu hlasovej terapie v menežmente symptómov a jej kombináciu s inými liečebnými modalitami
chirurgické možnosti liečby, ako je selektívna denervácia laryngeálnych svalov alebo myoneurektómia, vrátane indikácií a rizík
význam interdisciplinárnej spolupráce medzi neurológom, logopédom a ORL špecialistom pre dosiahnutie optimálnych výsledkov.

Zručnosť: Na sérii kazuistík si overia schopnosť rozpoznať typické a atypické klinické scenáre laryngeálnej dystónie a typické nálezy pri vyšetrovacích metódach (laryngoskopia, elektromyografie hlasiviek, hlasová analýza) v kontexte klinického obrazu.

Kompetencie: Budú schopní chápať a uvedomovať si význam včasnej a presnej diferenciálnej diagnostiky pre voľbu terapie a výsledný stav pacienta z dlhodobého hľadiska a uvedomovať si svoju úlohu neurológa v primárnom kontakte v diagnostickom reťazci v náväznosti na vysoko špecializovanú starostlivosť, vrátane indikácií k hlasovej terapii alebo chirurgickej intervencii.

Program:

Diagnostické kritériá laryngeálnej dystónie – rozdelenie, ako ich použiť v praxi, úloha neurologického vyšetrenia a injekcií botulotoxínu – MUDr. Jozef Haring, PhD. (15 minút)
Hlasová terapia u pacientov s laryngeálnou dystóniou – praktické cvičenia a stratégie pre zlepšenie reči – PhDr. Žofia Korim, PhD. (15 minút)
Chirurgické techniky v liečbe laryngeálnej dystónie – prehlaď metód ako tyroarytenoidná myoneurektómia a selektívna denervácia – prof. MUDr. Miroslav Tedla, PhD., MPH (15 minút)
Panel prednášajúcich: Diskusia kazuistík demonštrujúcich diferenciálnu diagnostiku a liečebné stratégie týchto ochorení a odpovede na otázky z publika (15 minút)

Kurz č. 16: Nejčastější diagnózy na JIP – praktické postupy

Jméno a příjmení vč. titulů: MUDr. Ivana Šarbochová

Praktické střípky z neurointenzivní péče

Cíle: Kurz je určen mladým lékařům k základní orientaci v problematice neurointenzivní péče.

Po absolvování tohoto kurzu budou účastníci znát:

základní postupy zajištění pacienta, monitorace, analgosedace, výživy a péče o pacienty s traumatem hlavy a edémem mozku.

Na základě prezentací kazuistik si účastníci osvojí:

principy péče o pacienty s cévní mozkovou příhodou, epileptickým statem, neuroinfekcí a poruchou vědomí, traumatem hlavy a edémem mozku,
orientaci v iniciálním zhodnocení a základním zajištění pacienta na neurologické JIP,
praktické rozhodovací postupy při monitoraci, podpůrné péči a řešení komplikací.

Účastníci se budou schopni lépe orientovat v nejčastějších situacích neurointenzivní péče na úrovni práce mladého lékaře na neurologické JIP.

Program:

Cévní mozková příhoda – MUDr. Aleš Novák (12 + 3 minuty)
Status epilepticus – MUDr. Vladimír Rohan (12 + 3 minuty)
Porucha vědomí – MUDr Petr Hon (12 + 3 minuty)
Neuroinfekce – MUDr Ivana Šarbochová (12 + 3 minuty)

Kurz č. 17: Neurozobrazování u extrapyramidových onemocnění

Jméno a příjmení vč. titulů: doc. MUDr. Petr Dušek, Ph.D.

Cíle: Znalosti: Po absolvování kurzu budou účastníci znát:

systematickou strategii hodnocení MRI mozku v klinické neurologii
aktuální doporučení IPMDS pro použití zobrazovacích metod u Parkinsonovy nemoci a atypických parkinsonských syndromů
typické zobrazovací nálezy u vybraných onemocnění s extrapyramidovou symptomatikou (mozkové kalcifikace, normotenzní hydrocefalus, intrakraniální hypotenze, superficiální hemosideróza, Wilsonova nemoc, atypické parkinsonské syndromy, vaskulární léze bazálních ganglií aj.)
nejčastější diagnostické pasti při interpretaci MR vyšetření u těchto stavů.

Dovednosti: Účastníci si na sérii reálných kazuistik osvojí:

praktický postup při hodnocení MR snímků u pacientů s extrapyramidovou symptomatikou
rozpoznání typických i méně častých zobrazovacích nálezů
identifikaci chyb, kterých je nutno se při interpretaci snímků vyvarovat

Kompetence: Po absolvování kurzu budou účastníci:

lépe rozumět klinicko-radiologickým souvislostem u extrapyramidových onemocnění
chápat význam aktivního hodnocení zobrazovacích vyšetření klinikem („pravidlo čtyř očí“)
schopni efektivněji využívat MR nálezy v diferenciální diagnostice.

Program:

Neurozobrazovací metody v diagnostice Parkinsonovy nemoci a atypických parkinsonských syndromů. Přehledová přednáška představí typické MR a nukleárně-medicínské nálezy a upozorní na aktuální novinky a praktické možnosti zobrazovacích metod v diferenciální diagnostice parkinsonských syndromů – prof. MUDr. Irena Rektorová, Ph.D.
Radiologická expy vizita – interaktivní prezentace kazuistik pacientů z Centra extrapyramidových onemocnění VFN. Budou prezentována kompletní radiologická data v DICOM prohlížeči se společným hodnocením snímků, formou simulace radiologické vizity s důrazem na praktické rozhodování v klinické praxi – doc. MUDr. Petr Dušek, Ph.D.
Diskuze